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研究性学习
实证调研 · 学术写作 · 实验设计
📚 高中阶段
01 · 《公共品游戏的现实实验与数学模型分析》
主动报名阳光心霖公社"北大 MBA 商学课"冬令营，向北大 MBA 毕业导师学习博弈论与行为经济学研究方法。
研究设计：20 人参与的公共品游戏实验（每组 5 人，初始资金 1 万元，边际回报系数 2；对比基础条件 vs 惩罚条件）。
把实验数据代入我搭建的数学模型，看看模型能不能反过来解释现实里的"合作"和"搭便车"行为；同时参考了几十年来研究"为什么人会合作"的几篇经典论文。
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02 · 《生态缸建造生物实验》
系统学习生态系统组成与物质能量循环，搭建封闭微型生态系统。
面对实验失败（生物全部死亡），主动修正设计，并拓展研究福寿螺入侵物种子课题。直面问题、修正错误的过程，养成了主动探索与解决新问题的科研习惯。
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03 · 《食品添加剂的爱恨情仇》
从高中生视角综合文献研究 + 实地访谈，分析食品添加剂的利弊，并提出教育与监管建议。
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🏫 小学阶段
04 · 《小学生饲养宠物犬利弊研究》
基于 8 人次访谈的实证调研，结构化呈现饲养宠物犬的利弊分析与科学饲养建议。
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